中小學觸摸一體機推拉式綠版
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　　多媒體教學一體機作為新型多媒體互動教學產品，電腦、功放、音響、視頻展臺、麥克風、中控、短焦投影控制等多媒體設備功能于一體，滿足現代教學應用需求，一舉解決當前多媒體教室各種設備分散、連接雜亂、操作繁瑣、設備協調與兼容性差等問題，方便廣大教師輕松自如地開展多媒體教學，豐富教學手段，拓展教學表現形式，讓常態課堂教學動感起來，激發學生學習興趣與互動參與，課堂教學的質量與效率。
　　多媒體教學一體機作為教育信息化的基礎教學平臺，既了大尺寸顯示難題，又實現了書寫效果。尤其適合教育信息基礎薄弱的城鄉、農村地區的廣大中小學校，一機多用（電腦教學、音視頻播放、實物展示等），便捷易用（集成面板控制，一鍵式開關等），經濟實用（比傳統多媒體設備、平板電視等具有更高的性價比等），縮小城鄉教育”數字鴻溝”，區域教育信息化整體水平，教育均衡化發展。
　　
　　
　　
　　整合性
　　一體化設計，將電腦、功放、音響、視頻展臺、麥克風、中控、短焦投影控制等等多媒體設備高度集成，無需電子講臺，無需綜合布線，不占用空間，教室變得更加寬敞明亮。
　　經濟性
　　根據基礎教育教學的實際特點，一臺設備，即可滿足現代多媒體教學的需求，替代傳統的三機一幕，以及平板電視、交互電視等教學模式，而在應用成本上，比上述這些設備具有更高的經濟性，是學校買得起、用得起的新型多媒體教學設備。
　　實用性
　　該設備充分體現了資源共享的新特性，解決了當今教學設備利用率低或設備不夠用的問題，實現電子備課，多媒體授課，板書及屏幕注解，文本輸入，文字識別，提供豐富多彩的輔助教學工具，對實物攝像顯示、注解或保存，播放多媒體音頻和視頻課件等諸多功能。
　　互動性
　　該設備營造出一種新型的互動式教學演示環境，更好地實現師生互動和人機互動，將現代信息技術地充分地融合于各學科的教學過程，大了教學的互動性、靈和趣味性，為學生提供的課堂互動參與。
　　便捷性
　　一鍵式開關，打開即用，即一鍵同時開或關信息處理單元、互動顯示單元（具備關機功能）、控制單元、音箱單元等，操作便捷，易用易學。
　　性
　　采用一體化結構的內置式電源，一個電源輸入即可為一體機的各個功能單元供電，、觸電、漏電，用戶使用。
　　設有鎖屏按鍵，控制操作面板的開啟和關閉，保護一體機的使用，人為損壞，保管方便。
　　擴展性
　　該設備具備VGA輸入、U等多種接口，可連接因特網，與世界同步。信息處理單元自帶無線網絡模塊，可與學生信息處理單元連接，實現一體機與學生PC的同步互動。
　　定制性
　　因需定制，滿足用戶差異化需求。在電腦配置方面，用戶可根據自身需求選擇不同電腦配置。在安裝方式上，用戶可選擇掛墻式、嵌入式、支架式等多種模式。