- 企業(yè)類型:制造商
- 新舊程度:全新
- 原產(chǎn)地:江蘇
- 釬桿直徑:70毫米
- 顏色:綠色
工兵破碎錘 工兵破碎錘

工兵破碎錘 工兵破碎錘 工兵破碎錘
挖掘機(jī)基礎(chǔ)知識-操作技能培訓(xùn)五大要領(lǐng)
挖掘機(jī)基礎(chǔ)知識-操作技能培訓(xùn)五大要領(lǐng)
1、目標(biāo)
(1)培訓(xùn)學(xué)員的意識和確認(rèn)方法.
(2)培訓(xùn)學(xué)員的正確、規(guī)范的基本操作方法.
2、短會
實(shí)施技能培訓(xùn)以前,學(xué)員列隊(duì)(五人一排),主講講師在操作現(xiàn)場區(qū)域如集全體會議.
(1)說明注意要點(diǎn)和確認(rèn)方法.
(2)說明操作步驟及每一步驟的內(nèi)容.
(3)檢查學(xué)員帽是否戴好;衣扣、拉鏈?zhǔn)欠窨凵稀⒗?
(4)安排學(xué)員上機(jī)操作先后順序.
(5)全體學(xué)員齊聲高呼二次"".
3、設(shè)定挖掘機(jī)姿態(tài)
(1)行走馬達(dá)與配重方向一致;
(2)大臂、小臂成90度夾角;
(3)挖斗斗靴著地.
4、操作示范
(1)主講講師、操作指導(dǎo)教師著裝要求:紅色帽、白手套、工作服.
(2)主講講師用喊話器逐條宣讀操作步驟.
(3)操作指導(dǎo)教師按照主講講師宣讀的內(nèi)容,按步驟示范操作.(要求:聲音洪亮、動作標(biāo)準(zhǔn))
5.操作步驟
(1)學(xué)員進(jìn)入操作區(qū)域,走至挖掘機(jī)右側(cè),面對工作裝置立正,自報姓名.
(2)用右手食指指向工作裝置,按挖斗、小臂、大臂順序,確認(rèn)有無變形、裂紋、漏油、螺栓松動以及黃油添加情況.如正常,則高喊"右側(cè)工作裝置正常".
注:現(xiàn)場操作時,應(yīng)先檢查以下項(xiàng)目,但在此.
a.發(fā)動機(jī)機(jī)油的油位、粘度;
b.發(fā)動機(jī)風(fēng)扇皮帶、壓縮機(jī)皮帶張緊度;
c.發(fā)動機(jī)四周有無易燃物品;
d.旋轉(zhuǎn)減速機(jī)齒輪油的油位、粘度;
e.分配閥、旋轉(zhuǎn)馬達(dá)、等有無漏油.
(3)走到右側(cè)行走裝置旁(離工作履帶1米處),用右手食指按導(dǎo)向輪、履帶梁、驅(qū)動輪的順序,確認(rèn)右側(cè)履帶張緊度是否正常,有無變形、裂紋,有無漏油,有無螺栓脫落.如正常,則高喊,"右側(cè)行走裝置正常".
(4)擰開柴油油箱底部放水閥放水.
(5)打開右后側(cè)蓋板確認(rèn)以下內(nèi)容,確認(rèn)完畢以后關(guān)閉蓋板.
a.液壓油油位是否正常;
b.液壓泵是否漏油;
c.油水分離器下部是否有積水,有則放之.
(6)走到挖掘機(jī)后側(cè),面對配重蹲下,用右手食指指向上車架下部蓋板,從前至后,確認(rèn)有無漏水、漏油.如正常,則高喊"無漏油、無漏水".
(7)走至挖掘機(jī)左側(cè),按(3)相同方法確認(rèn)左側(cè)行走裝置.如正常,則高喊"左行走裝置正常".
(8)打開左后側(cè)蓋板,確認(rèn)副水箱水位,百葉窗是否堵塞,雨刮器水箱水位,確認(rèn)完畢以后關(guān)閉蓋板.
(9)走至左側(cè)工作裝置旁,按(2)相同方法確認(rèn)左側(cè)工作裝置.如正常,則高喊"左側(cè)工作裝置正常".
(10)走至車門前,立正,用右手指向左右兩側(cè),確認(rèn)行人、車輛情況.如正常,則高喊"前后".
(11)打開車門,用左右手抓住兩側(cè)扶手,用右腳踏上履帶梁上的腳框,左腳踏在履帶上,右腳再蹬上駕駛室.
(12)坐在駕駛室座椅上后,用右手食指依次確認(rèn):
a.鎖定桿處于鎖定狀態(tài),高喊"鎖定狀態(tài)";
b.操作桿處于中立狀態(tài),高喊"中立狀態(tài)";
c.油門處于"LOW"(低油門),高喊"低油門".
(13)鑰匙啟動開關(guān),向右扭至"ON"(運(yùn)行)位置,用右手食指檢查液晶顯示屏顯示內(nèi)容以及柴油油位、水位指針.如正常,則高喊"儀表正常".
(14)按下左邊操作手柄的嗽叭開關(guān),向右擰動鑰匙至"START"(啟動位置),啟動發(fā)動機(jī).
(15)下車(順序于上車相反,方法相同),走至機(jī)器后方,按(6)相同方法確認(rèn)油水泄漏情況.如正常,則高喊"無漏油、無漏水".
(16)回到駕駛室中,使用工作模式選擇開關(guān)把工作模式調(diào)整為"A"模式;把油門旋轉(zhuǎn)向右擰至中油門位置,放下左側(cè)紅色鎖定桿.
















